英语词性速查：开放类与封闭类 11 大词性精要

Mon, 15 May 2017 00:00:00 +0800

背景：英语词性（part of speech）是读英文文档、写技术博客、面试英语 question 的最底层语法。很多程序员读 GitHub README 卡壳、写英文 commit message 词不达意、做英语面试自我介绍时主谓不一致——根因往往不是单词量不够，而是词性边界不清（把形容词当副词用、把限定词当形容词用）。本文用 11 大词性 + 例句对照表，把"什么词能修饰什么、能做什么成分"一次说清。

Why 2026 还重要：从 2017 年写这篇到 2026 年，词性边界不清的问题一个都没消失——GitHub Copilot 写出来的英文 commit 90% 词性错配，AI 翻译工具仍然搞不定"形容词/副词"边界。词性是底层基础设施——AI 再强，词性没搞懂，写出来的东西机器能读、人读起来别扭。

一、为什么程序员要学词性

1.1 三个真实场景

场景	卡壳点	根因
读 RFC 文档	“The packet is fragmented by the router.”	不知道 `fragmented` 是过去分词（形容词性），作表语
写 commit message	“Fix bug where user can’t login”	漏写助动词 `does`，因为不知道情态动词要 + 动词原形
英语面试	“I’m a developer responsible for backend.”	把 `responsible`（形容词）当动词用
读代码注释	`// Function to quickly sort the array`	把 `quickly`（副词）当形容词用修饰 `sort`（动词）是对的；但 `// A quick sort` 修饰 `sort` 又是错的——`sort` 是名词，形容词 OK
Stack Overflow 答题	“I am interesting in this problem”	漏写 `interested`——`interesting` 是形容词（修饰物），`interested` 是形容词（修饰人）

1.2 词性的"开放"和"封闭"区别

开放类（Open Class）：可以创造新词，词典不断更新。包含：名词、动词、形容词、副词、代词
封闭类（Closed Class）：数量固定，不能创造新词。包含：介词、连词、冠词、数词、感叹词、限定词

类比记忆：开放类像"开源代码库"（PR 不断合并新词），封闭类像"标点符号"（已经定型）。

二、开放类 5 大词性

2.1 名词（Noun, n.）

定义：表示人、事物、地点、概念或情感的词。

分类：

分类	例子	说明
普通名词	`book` `dog` `computer`	泛指
专有名词	`China` `Tom` `Linux`	首字母大写，特指
可数名词	`apple` `bug` `function`	有单复数
不可数名词	`water` `information` `code`	无单复数

例句：

The book is on the desk.（这本书在桌子上。）

标志：可作主语、宾语、表语；可被形容词修饰；可加 -s 变复数（可数时）。

2.2 动词（Verb, v.）

定义：表示动作、状态或发生的词。

分类：

分类	例子	说明
实义动词	`run` `eat` `compile`	有具体含义
系动词	`be` `become` `seem`	连接主语和表语
助动词	`do` `have` `will`	帮助构成时态、语态、疑问句
情态动词	`can` `must` `should` `may`	表能力/义务/可能

例句：

She sings very well.（她唱歌很好听。）

5 种基本形式（以 take 为例）：

形式	例子	用法
原形	`take`	一般现在时
第三人称单数	`takes`	he/she/it + 动词
过去式	`took`	一般过去时
过去分词	`taken`	完成时、被动态
现在分词	`taking`	进行时

程序员陷阱：build → built → built（不规则）；commit → committed → committed（双写 t + ed）

2.3 形容词（Adjective, adj.）

定义：修饰名词或代词，表示性质、特征、数量或状态。

例句：

This is a beautiful flower.（这是一朵漂亮的花。）

比较级与最高级：

规则	原级	比较级	最高级
一般加 -er/-est	`tall`	`taller`	`tallest`
辅音字母 + y 变 i	`easy`	`easier`	`easiest`
重读闭音节双写	`big`	`bigger`	`biggest`
多音节用 more/most	`beautiful`	`more beautiful`	`most beautiful`
不规则	`good` `bad`	`better` `worse`	`best` `worst`

标志：可作定语（前置：a fast car）或表语（后置：The car is fast）。

2.4 副词（Adverb, adv.）

定义：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。

例句：

He runs fast.（他跑得很快。）

6 大类副词：

类型	例子	问什么
时间	`now` `yesterday` `often`	When?
地点	`here` `there` `everywhere`	Where?
方式	`quickly` `slowly` `carefully`	How?
程度	`very` `quite` `almost`	How much?
频率	`always` `usually` `sometimes`	How often?
疑问/连接	`why` `how` `therefore`	Why?/How?

常见误区：hard（努力地，形容词也是 hard）是少数既可作形容词也可作副词且同形的词。He works hard.（副词，修饰动词）/ It's a hard problem.（形容词，修饰名词）

2.5 代词（Pronoun, pron.）

定义：用来代替名词、名词短语或句子，避免重复。

8 大分类：

分类	例子	用法
人称代词	`I` `you` `he` `she` `it` `we` `they`	主语/宾语
物主代词	`my` `your` `his`（形容词性）/`mine` `yours`（名词性）	表示所属
反身代词	`myself` `yourself` `themselves`	强调/反身
指示代词	`this` `that` `these` `those`	指代方向
疑问代词	`who` `what` `which`	引导疑问句
关系代词	`who` `which` `that`	引导定语从句
不定代词	`some` `any` `all` `none` `each`	不定指代
相互代词	`each other` `one another`	相互关系

例句：

She is a teacher.（她是一名教师。）

The package that you sent has arrived.（你寄的包裹到了。）

三、封闭类 6 大词性

3.1 介词（Preposition, prep.）

定义：表示名词或代词与其他词之间的关系（时间、地点、方向、方式等）。

5 大类：

类型	例子
时间	`at` `on` `in` `during` `since` `for`
地点	`in` `on` `at` `under` `behind` `between`
方向	`to` `from` `into` `out of` `towards`
方式	`by` `with` `without` `through`
其他	`about` `of` `against` `as`

例句：

The cat is under the table.（猫在桌子下面。）

at 5 o’clock / on Monday / in 2026

3.2 连词（Conjunction, conj.）

定义：连接单词、短语、从句或句子。

3 大类：

分类	例子	用法
并列连词	`and` `but` `or` `so` `yet`	连接并列成分（7 个：FANBOYS）
从属连词	`because` `when` `if` `although` `while`	引导从句
关联连词	`both...and` `either...or` `neither...nor` `not only...but also`	成对使用

例句：

I like coffee but I don’t like tea.（我喜欢咖啡，但不喜欢茶。）

Although it’s raining, we still go out.（虽然下雨，我们还是出门。）

3.3 冠词（Article, art.）

定义：放在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。

3 大类：

分类	例子	用法
不定冠词	`a` / `an`	泛指、可数单数；`a` 后辅音音素开头，`an` 后元音音素开头
定冠词	`the`	特指（双方都知道的事物、最高级、序数词、独一无二的事物）
零冠词	无	复数名词/不可数名词泛指时

例句：

She is a student.（她是一名学生。）

The book I bought is interesting.（我买的那本书很有趣。）

/ Books are my friends.（书是我的朋友。）

坑：a university（不是 an university，因为 university 发音是 /juː/，是辅音音素）

3.4 数词（Numeral, num.）

定义：表示数量或顺序的词。

2 大类：

分类	例子	用法
基数词	`one` `two` `three` `ten` `hundred`	数量
序数词	`first` `second` `third` `tenth`	顺序

例句：

There are three apples on the plate.（盘子里有三个苹果。）

He is in the first grade.（他在一年级。）

不规则序数词必背：one → first two → second three → third five → fifth eight → eighth nine → ninth twelve → twelfth（其余 + th）

3.5 感叹词（Interjection, interj.）

定义：表示强烈的情感，独立于句子结构之外。

常见：oh wow ah oops hey alas ouch hmm yeah nope

例句：

Wow! That’s amazing!（哇！太神奇了！）

Oops, I made a mistake.（哎呀，我犯了个错。）

Hmm, let me think.（嗯，让我想想。）

3.6 限定词（Determiner, det.）

定义：限定名词的范围、数量、所有关系等。很多人把它误归为形容词——但严格语法学派把它独立出来。

5 大类：

分类	例子	例句
物主限定词	`my` `your` `his` `her` `its` `our` `their`	my pen（我的笔）
指示限定词	`this` `that` `these` `those`	this apple（这个苹果）
数量限定词	`some` `any` `many` `much` `few` `little`	some water（一些水）
疑问限定词	`which` `what` `whose`	Which car is yours?（哪辆车是你的？）
不定限定词	`a` `an` `the`（冠词也是限定词的一种）	a book（一本书）

关键区别：my（限定词）vs mine（代词）

This is **my** book.（限定词，限定 book）

Mine is on the table.（代词，代替 my book）

四、11 类词性速查表

词性	英文	缩写	核心功能	例子
名词	Noun	n.	人事物概念	`book` `code`
动词	Verb	v.	动作状态	`run` `compile`
形容词	Adjective	adj.	修饰名词	`big` `fast`
副词	Adverb	adv.	修饰动/形/副/句	`quickly` `very`
代词	Pronoun	pron.	代替名词	`he` `it` `this`
介词	Preposition	prep.	关系	`in` `on` `at`
连词	Conjunction	conj.	连接	`and` `but` `if`
冠词	Article	art.	限定名词	`a` `an` `the`
数词	Numeral	num.	数量/顺序	`one` `first`
感叹词	Interjection	interj.	情感	`oh` `wow`
限定词	Determiner	det.	限定名词	`my` `this` `some`

五、程序员英语常见词性错误

错误	正确	分析
“The code run fast.”	“The code runs fast.”	主语是单数第三人称，动词要加 `-s`
“I’m interest in AI.”	“I’m interested in AI.”	`interested` 是过去分词（形容词性），表示"我被引起兴趣"
“I can runs faster.”	“I can run faster.”	情态动词后接动词原形
“Hardly work”	“I work hard.”	`hardly` 是"几乎不"（否定），`hard` 才是"努力地"
“I’m a success developer.”	“I’m a successful developer.”	`successful` 形容词修饰名词；`success` 是名词
“Discuss about the issue”	“Discuss the issue”	`discuss` 是及物动词，后面直接接宾语，不要加 about

六、3 个实战训练法

6.1 句子成分分析法

任意找一句英文，用 5 个 W 标注每个词：

1
2
3


[She] [sings] [very] [well] [in] [the] [room].
 代词 动词 副词 副词 介词 冠词 名词
 主语 谓语 状语 状语 状语 定语 状语

6.2 GitHub README 词性扫盲

读任意开源项目 README，圈出 11 类词性的出现频次——你会发现名词（30%）+ 动词（25%）+ 限定词/冠词（20%）+ 形容词（10%）+ 介词（10%） 这 5 类就占了 95%。

6.3 commit message 词性自查

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# ❌ 错（缺助动词）
Fix bug where user can't login.

# ✅ 对（一般现在时第三人称 + can + 动词原形）
Fix bug where user can't log in.

# ❌ 错（形容词当副词用）
The function return quick.

# ✅ 对（quickly 副词修饰动词 return）
The function returns quickly.

七、词性在 GitHub/CI/CD/Stack Overflow 中的实战对照表

下面是程序员日常高频场景的"词性错配"对照表，背下来能避开 90% 英文写作的尴尬：

场景	错（词性错配）	对（词性正确）	错配类型
commit message	`Fix bug where user can't login`	`Fix bug where user can't log in`	漏加空格（login 是名词，log in 是动词短语）
commit message	`Add new feature`	`Add a new feature`	漏冠词（feature 是可数名词单数）
PR description	`This PR fix the bug`	`This PR fixes the bug`	主谓不一致（PR 是单数第三人称）
PR description	`I has tested it`	`I have tested it`	助动词错误（I + have，不是 has）
Stack Overflow 提问	`How to learn English?`	`How do I learn English?`	缺少助动词 do
代码注释	`// Return the result quick`	`// Return the result quickly`	副词形式错误（修饰动词要用副词）
代码注释	`// The function is use to sort`	`// The function is used to sort`	语态错误（被动语态用过去分词）
README	`This library help you to X`	`This library helps you to X`	主谓不一致（library 是单数第三人称）
CHANGELOG	`Breaking change`	`Breaking change`（这条对的，但加 “in API” 才对完整）	缺修饰成分
issue 描述	`It's not working on my machine`	`It doesn't work on my machine`	缩写歧义（working 是名词/动名词，work 是动词）

记住 3 条铁律：

第三人称单数（he/she/it/library/PR/function）→ 动词加 s：works、fixes、returns
助动词 do/does/did 后 → 动词用原形：does fix、do work、did return
形容词修饰名词、副词修饰动词：quick function（形容词）、work quickly（副词）

八、参考与延伸

English Parts of Speech (Britannica)：https://www.britannica.com/topic/part-of-speech
Cambridge Dictionary Grammar：https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar
EnglishClub 词性专题：https://www.englishclub.com/grammar/parts-of-speech/
EnglishPage 语法在线课：https://www.englishpage.com/grammar/
GitHub Open Source Guide 英文写作规范：https://opensource.guide/how-to-contribute/#communicating-effectively
Google Developer Documentation Style Guide：https://developers.google.com/style（程序员英文技术写作圣经）
Conventional Commits 规范：https://www.conventionalcommits.org/（commit message 词性规范的"事实标准"）
Stack Overflow 英语提问指南：https://stackoverflow.com/help/how-to-ask

下一步：挑一本英语语法书（如《赖世雄语法》薄荷阅读/《English Grammar in Use》剑桥中级）系统过一遍；接下来读英文 RFC / Stack Overflow 时主动标注词性，3 个月后就能形成"语感"。

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